ضمن خطة لجنة أدب الطفل في الرابطة: البري يحاضر في آداب جامعة البترا

قدّم الأديب والكاتب المسرحي يوسف البري، يوم الأحد الماضي (23 آب/2026)، محاضرة متخصصة بعنوان «فن كتابة النص المسرحي ومسرحة المنهاج»، لطلبة السنتين الثالثة والرابعة في تخصصَي اللغة العربية ومعلم الصف، بكلية الآداب والعلوم في جامعة البترا، بحضور الدكتور منير عجاج.

وجاءت المحاضرة بالتنسيق مع لجنة أدب الطفل في رابطة الكتاب والأدباء الأردنيين، وانسجامًا مع أهداف اللجنة وخططها للدورة الحالية، التي تؤكد أهمية التعاون والتنسيق مع الجامعات الأردنية، وتعزيز التواصل بين لجنة أدب الطفل والجامعات، من خلال عقد لقاءات دورية مع الطلبة في مختلف التخصصات الأدبية، بما يتيح تبادل الخبرات والمعارف في مجالات الأدب والكتابة للطفل.

وتناول البري خلال المحاضرة أبرز عناصر بناء النص المسرحي، مستعرضًا آليات صياغة الفكرة وتطوير الحبكة والصراع الدرامي، وبناء الحوار المسرحي، إلى جانب بناء المشهد وتشكيل الفعل الدرامي وتطويره، بما يحقق تماسك النص وانسجام عناصره.

كما تناول البري طبيعة الشخصيات المسرحية وأنواعها وآليات توظيفها، موضحًا خصائص الشخصيات البشرية والكونية والعجائبية، ومؤكدًا أهمية اختيار نوع الشخصية وتوظيفها بما يتناسب مع الفئة العمرية المستهدفة. وأشار إلى أن بناء النص الموجه للطفل قد يقوم على الدمج بين أكثر من نمط من الشخصيات، بما ينسجم مع خصائص المرحلة العمرية وقدرات الطفل النفسية والمعرفية، ويمنح النص مساحة أوسع للتخييل والدهشة والتفاعل، دون أن يفقد ارتباطه بعالم الطفل واحتياجاته.

وركّز البري بصورة خاصة على الفئة العمرية المستهدفة وتقسيماتها النمائية، مؤكدًا أنها تمثل بوصلة أساسية في بناء النص المسرحي وتشكيل عناصره؛ إذ ترتبط بها طبيعة الشخصيات، ومستوى اللغة والمفردات والتراكيب المستخدمة، ودرجة الصراع، ومستوى التعقيد في الحبكة، بما ينسجم مع القدرات النفسية والمعرفية للطفل واحتياجاته التربوية والإدراكية.

وفي محور «مسرحة المنهاج»، تناول البري آليات تحويل المفاهيم والمضامين التعليمية إلى مواقف درامية تفاعلية، بما يسهم في تقديم المحتوى التعليمي بصورة تجمع بين المعرفة والمتعة، وتتيح للطفل التفاعل مع المفاهيم من خلال الفعل المسرحي.

وشهد اللقاء نقاشًا موسعًا بين المحاضر والطلبة، بحضور الدكتور منير عجاج، تناول عددًا من القضايا المرتبطة بمهارات الكتابة المسرحية وتطبيقاتها في المجال التعليمي، ولا سيما في النصوص المسرحية الموجهة إلى الأطفال واليافعين ومسرحة المناهج. كما أجاب البري عن أسئلة الطلبة واستفساراتهم، وسط تفاعل واهتمام لافتين من الحضور.